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(Dept/Workgroup Publication)

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Date Issued:  [2011 TO 2019]

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Issue DateTitleAuthor(s)
12018Are we Failing our Highly Able Students in Lebanon?Antoun, Maya ; Younes, R. G.; Salloum, S.
22011Balconies: a mediterranean memoir by Mishka Mojabber MouraniKhairallah, Megan R. 
32015A case study on UTAUT and innovationMelki, Antoine ; Nicolas, Maureen O'Day ; Khairallah, Megan R. ; Adra, Omar M. 
42018Contradictions and congruence in multi-lingual science classrooms: an activity theory perspectiveBou Jaoude, Saouma; Salloum, Sara 
52017Development of an analytical framework for interaction analysis in multilingual science classroomsBou Jaoude, Saouma; Salloum, Sara 
62019Développer les compétences communicationnelles au supérieur avec le Pecha Kucha: le point de vue des étudiantsSoufi, Aida 
72019Does the Lebanese Education System Hinder the Performance of the Highly Able Learners?Antoun, Maya ; Younes, R. G; Salloum, S.
82018The e-portfolio: a tool for evaluation and learningSoufi, Aida 
92019The Effects of Language and Parents’ Education on Performance in Mathematics and Science.Younes, R. G; Antoun, Maya ; Salloum, S.
102012Enseigner et apprendre en utilisant les outils de recherche sur internetSoufi, Aida 
112017The importance of culture in defining and accommodating giftedness: A Lebanese perspective.Antoun, Maya 
122017Information and communications technology use as a catalyst for professional developmentMelki, Antoine ; Nicolas, Maureen O'Day ; Khairallah, Megan R. ; Adra, Omar M. 
132018Interaction analysis in multilingual science classrooms: analytical frameworks and methodsSalloum, Sara ; Bou Jaoude, Saouma; Siry, C; Espinet, M; Ryu, M; Probyn, M
142018The interactive whiteboard at school (IWB): its pedagogic use and teachers' perceptionsSoufi, Aida 
152013Intégrer les acquis en classe de langue au Liban: Oui ... mais comment?Riachi, Mireille 
162019L'utilisation du e-portfolio dans la formation et l'évaluation des compétences des futurs éducateursSoufi, Aida 
172015Le blog: apprentissage et communication dans un projet multiculturelSoufi, Aida 
182017Le e-portfolio: un outil pour évaluer et apprendreSoufi, Aida 
192016Le portfolio numérique: un outil d'apprentissage et dévaluationSoufi, Aida 
202018Le tableau blanc interactif à l'école (TBI): utilisation pédagogique et représentation mentale des apprenantsSoufi, Aida