Please use this identifier to cite or link to this item: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/570
Title: Formation à distance et apprentissage par problèmes: ouvertures et contraintes
Authors: Nahas, Georges N.
Dannaoui, Elie 
Affiliations: Department of Education 
Institute of History Archeology and Near Eastern Studies 
Keywords: Distance learning
Innovation
PBI
Curriculum Design
Subjects: Evaluation
Issue Date: 2012
Publisher: RIFEFF
Part of: La formation de formateurs et denseignants à lère du numérique : stratégies politiques et accompagnement pédagogique, du présentiel à lenseignement à distance
Start page: 252
End page: 264
Conference: Colloque international du RIFEFF (4ème : 18-19 Sep 2011 : Université Saint Joseph, Beirut) 
URI: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/570
Open URL: Link to full text
Type: Conference Paper
Appears in Collections:Department of Education

Show full item record

Record view(s)

63
checked on Dec 26, 2024

Google ScholarTM

Check


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.