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Title: Le Tableau Blanc Interactif et l'apprentissage de l'expression orale en langue française
Authors: Soufi, Aida 
Jabbour, Joanna
Affiliations: Department of Education 
Subjects: Enseignement secondaire
Français (Langue)--A l'étranger
Liban
Issue Date: 2018
Part of: Journal adjectif
Volume: 2018
Issue: 4
Start page: 1
End page: 11
Abstract: 
Nous avons mené une étude qualitative de nature exploratoire sur le point de vue délèves libanais de 12-13 ans concernant lutilisation du TBI par les enseignants de français. Pour mieux découvrir le point de vue des apprenants concernant lutilisation du TBI en classe, nous avons mené au Liban une étude qualitative de nature exploratoire à travers des entretiens semi-directifs avec 23 élèves de niveaux différents en français (niveau avancé, intermédiaire et faible) des quatre classes de EB7 (12-13 ans). Les entretiens ont cherché à comprendre le point de vue des apprenants concernant lintérêt de lapprentissage de la langue française, les difficultés rencontrées lors de leur apprentissage, les solutions proposées pour surmonter ces difficultés et les perceptions des élèves sur lutilisation du TBI dans lenseignement-apprentissage de loral.
URI: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/2628
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Type: Journal Article
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