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Title: Le tableau blanc interactif et l'apprentissage de l'expression orale en langue française
Authors: Soufi, Aida 
Jabbour, Joanna
Affiliations: Department of Education 
Subjects: Enseignement secondaire
Français (Langue)--A l'étranger
Liban
Issue Date: 2018
Part of: Journal adjectif
Volume: 2018
Issue: 4
Start page: 1
End page: 11
Abstract: 
Nous avons mené une étude qualitative de nature exploratoire sur le point de vue d'élèves libanais de 12-13 ans concernant l'utilisation du TBI par les enseignants de français. Pour mieux découvrir le point de vue des apprenants concernant l'utilisation du TBI en classe, nous avons mené au Liban une étude qualitative de nature exploratoire à travers des entretiens semi-directifs avec 23 élèves de niveaux différents en français (niveau avancé, intermédiaire et faible) des quatre classes de EB7 (12-13 ans). Les entretiens ont cherché à comprendre le point de vue des apprenants concernant l'intérêt de l'apprentissage de la langue française, les difficultés rencontrées lors de leur apprentissage, les solutions proposées pour surmonter ces difficultés et les perceptions des élèves sur l'utilisation du TBI dans l'enseignement-apprentissage de l'oral.
URI: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/2628
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Type: Journal Article
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