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Title: Moodle : Compétences pédagogiques et manipulation technologique
Authors: Soufi, Aida 
Affiliations: Department of Education 
Keywords: TICE
Plateforme dapprentissage en ligne
Formation Hybride
Subjects: Liban dans l'art
Moodle
Issue Date: 2013
Part of: 5e Ouvrage collectif du RIFEFF
Start page: 46
End page: 52
Conference: Colloque international francophone du Réseau international francophone des établissements de formateurs (RIFEFF) (4-6 Dec 2013 : Hanoï - Vietnam) 
Abstract: 
Cette intervention aborde l'utilisation de Moodle dans un cours obligatoire sur les TICE, proposé en première année à l'institut libanais d'éducateurs. La formation est hybride et vise à familiariser les étudiants à l'utilisation de cette plateforme dans leurs études, mais également à les encourager à penser l'intégration des technologies dans des activités pédagogiques. Elle traite la question de l'appropriation de la plateforme et de l'adaptation aux divers outils proposés ainsi qu'à leurs véritables usages. Le problème est de savoir si ces outils favorisent un meilleur apprentissage et permettent par ce biais le développement des compétences ou sils constituent un frein à l'enseignement-apprentissage vu leur nombre assez élevé pour des utilisateurs débutants. L'article reprend les grandes lignes de cette expérience. Il présente également les activités pédagogiques réalisées durant le cours, puis l'évaluation des étudiants.
URI: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/690
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Type: Conference Paper
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