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Title: Les défis anthropologiques de la technologie ou le futur de l'éducation
Authors: Nahas, Georges N.
Affiliations: Department of Education 
Issue Date: 2015
Part of: Culture et Education - Recherches Utopiques et Projets.
Start page: 1
End page: 11
Conference: Culture et Education - Recherches Utopiques et Projets (21-23 mai 2015 : Lecce, Italie) 
Abstract: 
Comme les statistiques lont montré, le siècle passé a été fécond en innovations de tout genre. Les Sciences Dures, aussi bien que les Sciences Sociales ou Humaines, ont connu des avancées remarquables dont limpact sest fait sentir sur les différents aspects de la vie quotidienne créant ainsi de nouvelles mouvances aux niveaux culturel, artistique, technique etc. Le nouveau siècle a hérité de tous ces avantages scientifiques et, restant sur la même dynamique, les applications technologiques ont foisonné devenant, malgré leur complexité, à la portée dun grand nombre dutilisateurs. Notons, que la Technologie a toujours existé ; la création de la roue est un exemple des plus frappants. De plus, la technologie a souvent été mise au service du bien être de lHomme, exception faite évidemment des machines de guerre ; les exemples les plus significatifs se trouvent dans le domaine lingénierie médicale : ni les pronostics médicaux, ni la médicamentation, ni les possibilités opératoires nauraient été possibles sans lavancée de la Technologie, qui a aussi modifié notre rapport au temps et à lespace. Pourquoi questionner la Technologie aujourdhui au niveau anthropologique ? Comment se manifeste la liaison avec lEducation et son futur ? Quest-ce qui dans ce premier quart du vingt et unième siècle nous impose ce questionnement ?.
URI: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/499
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Type: Conference Paper
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