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Title: Pratiques des enseignants lors de l'évaluation des apprentissages à distance : étude de cas dans un établissement privé au Liban Nord
Authors: Kawass, Anita Antoun
Advisors: Riachi, Mireille 
Keywords: L'enseignement en ligne, l’évaluation en ligne, les défis, les TICE, les outils numériques
Subjects: Enseignement à distance
Enseignement à distance--Liban
Enseignement--Evaluation
Pandémie de COVID-19, 2020-
Université de Balamand--Thèses et écrits académiques
Thèses et écrits académiques
Issue Date: 2022
Abstract: 
À cause de la crise sanitaire du COVID 19, il y a eu un passage dans l'enseignement, du présentiel à celui à distance, ce qui nous a poussée à mener une recherche exploratoire sur l’enseignement et l’apprentissage à distance, dans une école privée située au Liban-Nord.
D’abord, le cadre théorique est détaillé: L’enseignement à distance, l’évaluation en ligne, les avantages et les défis de l’évaluation à distance, les conditions nécessaires pour évaluer en ligne et les outils nécessaires pour assurer une évaluation efficace.
La deuxième partie est consacrée au cadre méthodologique: il consiste à développer le contexte de la recherche, l’approche méthodologique, le questionnaire, les étapes de l’élaboration du questionnaire et la détermination de la procédure d’échantillonnage.
Les réponses obtenues qui nous ont permis de comprendre les difficultés rencontrées lors des évaluations à distance et de proposer l’intégration des outils numériques sont analysées dans la troisième partie.
Description: 
Bibliogr. p. 68-72.
URI: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/5782
Rights: This object is protected by copyright, and is made available here for research and educational purposes. Permission to reuse, publish, or reproduce the object beyond the personal and educational use exceptions must be obtained from the copyright holder
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Type: Thesis
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