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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2019 | Pecha Kucha and communication skills : Students' perceptions | Soufi, Aida |
| 2002 | Performance, quality and institutional efficiency | Nahas, Georges N. |
| 1993 | Perspectives pédagogiques | Nahas, Georges N. |
| 2017 | The place of practical wisdom in science education: what can be learned from Aristotelian ethics and a virtue-based theory of knowledge | Salloum, Sara |
| 2011 | Pour une nouvelle pédagogie universitaire: ouvertures et défis | Nahas, Georges N. |
| 2016 | Powtoon: construire des animations pédagogiques pour la classe | Soufi, Aida |
| 2016 | Pratiques d'annotations de productions écrites dans un contexte scolaire libanais | Riachi, Mireille |
| 2015 | Quelles conceptions et quelles pratiques des enseignants Libanais en évaluation des apprentissages ? | Riachi, Mireille |
| 2016 | Recycliban.com: un site web éducatif pour introduire les technologies à l'école et sensibiliser les jeunes au tri des déchets domestiques | Soufi, Aida ; Malek, V. |
| 2016 | Report on analysis of teaching and learning practices in Lebanon | Nasr, Karim ; Khairallah, Megan R. ; Zgheib, Ghania ; Dib, Youssef ; Najjar, Rania Al |
| 2015 | Représentation de l'autre et de Soi | Nahas, Georges N. |
| 2016 | Réception de l'innovation pédagogique: expériences de terrain. | Nahas, Georges N. |
| Jul-2023 | A Roadmap for Change: Charting the Course of Gifted Educational Provision in Lebanon | Antoun, Maya ; Plunkett, Margaret |
| 2016 | Science education in complex multilingual contexts: challenges and insights from the mediterranean and MENA (Middle East and North Africa) regions | Salloum, Sara ; Bou Jaoude, Saouma |
| 2016 | Science education in complex multilingual contexts: the case of Lebanon | Salloum, Sara ; Bou Jaoude, Saouma |
| 2016 | Science education in multilingual classrooms: the case of a middle eastern country | Salloum, Sara ; Bou Jaoude, Saouma |
| 2017 | Science teaching and learning in multilingual Lebanese middle school classrooms | Salloum, Sara ; Bou Jaoude, Saouma |
| 1992 | Situation de l'etudiant libanais aujourd'hui | Nahas, Georges N. |
| 2020 | Social media learning activities (SMLA): implications for design | Zgheib, Ghania ; Dabbagh, Nada |
| 2015 | Social sciences in engineering education | Nahas, Georges N.; Moubayed, Walid |
