De l’apprentissage d’une langue étrangère: problème de perception et de production

Abstract

La langue maternelle et la langue étrangère partagent les propriétés fonctionnelles du langage qu’elles expriment, à savoir une fonction représentative et une fonction communicative. Loin d’aborder la question de la primauté de rune ou de l’autre fonction dans le développement langagier. L’accent sera mis sur l’essence orale des faits de communication. L’ambiguïté terminologique de la notion d'oralité servira de fil conducteur a cet aperçu synthétique, d’hier et d’aujourd’hui, de sa nature, de son évolution et de la part qui lui est accordée dans le programme d’apprentissage d'une langue étrangère.

اللغة الأم واللغة الأجنبية تتشاركان الخصائص الوظيفية للغة التي تعبّران عنها، ألا وهي الوظيفة البيانية والوظيفة الاتصالية. لا تناقش هذه المقالة أولوية إحدى هتين الوظيفتين، بل تستخرج الجوهر الشفهي لحالات الاتصال. سوف يساعد الغموض الذي يكتنف مفهوم الشفاهة في إعطاء لمحة شاملة عن طبيعة الشفاهة وتطورها إضافة إلى الدور المعطى لها في برامج تعلّم لغة أجنبية