Introduction. Une Approche Pluridisciplinaire pour un Thème Marginalisè: La Lumière comme Objet Historique

Abstract

La lumière constitue un objet d’étude foncièrement équivoque et pouvant être appréhendé de nombreuses façons. Au niveau le plus élémentaire, la lumière est un phénomène perçu : la notion d’ « éclairement », par exemple, traduit la quantité de lumière pénétrant dans un édifice et reçue par l’œil humain. Néanmoins la lumière n’est pas seulement perçue, elle est également vecteur de la perception et organisatrice d’espaces : elle donne en effet à voir, et, ce faisant, contribue à ordonner l’espace en secteurs qui peuvent témoigner d’une gestion motivée, soit par des contraintes d’ordre pratique ou fonctionnel, soit par des raisons spirituelles, religieuses ou mystiques. Subissant des distorsions qui la dissimulent ou l’exaltent, la lumière, référence qui symbolise, peut alors donner à voir ce qui, précisément, relève de l'invisible, du sacré, de l’immatériel.