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Title: L'enseignement et l'apprentissage du fle à distance : enjeux et défis : cas du premier cycle du primaire d’une école privée au Liban Nord
Authors: Soueid, Layla
Advisors: Riachi, Mireille 
Keywords: L’enseignement et l’apprentissage à distance, Les TICE, Les défis, Le FLE
Issue Date: 2021
Abstract: 
Le passage d’un enseignement en présentiel au nouvel enseignement à distance, nous a poussés à mener une recherche exploratoire sur l’enseignement et l’apprentissage du FLE à distance, dans une école privée située au Liban-Nord.
D’abord, nous détaillons le cadre théorique : L’enseignement à distance, l’évolution des théories de l’apprentissage à l’ère numérique, les défis et les limites de l’enseignement à distance, les conditions nécessaires pour enseigner à distance, FLE et TICE.
Dans la deuxième partie, nous organisons le cadre méthodologique qui consiste à développer le contexte de la recherche, l’approche méthodologique, le questionnaire, les étapes de l’élaboration du questionnaire, la détermination de la procédure d’échantillonnage. Une série de questions a été adressée aux enseignantes de français du cycle primaire afin d’explorer leur pratique pendant l’enseignement à distance.
Les réponses obtenues nous a permis de comprendre les problèmes conçus dans l’enseignement à distance, les conditions et de proposer l’intégration des outils numériques en classe de FLE.
Ses résultats collectés nous ont renseignés sur les méthodes utilisées dans l’enseignement à distance.
Puisque l’évolution de la technologie fait partie de notre quotidien et pour envisager les problèmes rencontrés dans l’enseignement à distance, nous avons proposé des pistes d’amélioration.
Description: 
Bibliogr. p. 81-93.
URI: https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/5129
Rights: This object is protected by copyright, and is made available here for research and educational purposes. Permission to reuse, publish, or reproduce the object beyond the personal and educational use exceptions must be obtained from the copyright holder
Type: Thesis
Appears in Collections:UOB Theses and Projects

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