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https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/4453
Title: | La formation des enseignantes de français au niveau du préscolaire | Authors: | Annous, Nadine | Advisors: | Rouadi, Naim El | Subjects: | Enseignants--Formation | Issue Date: | 2011 | Abstract: | L’objectif de ce projet est de créer un site web pour la formation des enseignantes de français du préscolaire à « Rawdet El-Fayha ». Ce site est un outil interactif de formation continue qui a pour enjeu d’ouvrir les praticiens de langue à de nouvelles postures pédagogiques. Les volets qui se trouvent dans ce site web se répartissent de cette manière : - Le nom d’utilisateur et le mot de passe pour que l’entrée à ce site soit exclusive et pour que chaque enseignante ait son propre profil distinct des autres. - Le forum qui est un lieu d’échange public où n’importe quelle enseignante peut poster des annonces ou des activités qu’elle a réalisées récemment. - Le blog qui est un lieu d’échange mais qui est en rapport avec un thème ou sujet donné : ce dernier est choisi par le créateur du site selon les besoins des enseignantes. - Répertoire des sites avantageux pour obtenir un meilleur rendement de la part des enseignantes. Les principaux concepts de ce site, se trouvent dans ma mémoire (problématique, hypothèse, la partie théorique contenant: les ressources numériques, la théorie de l’activité, la formation continue à distance, la théorie de l’apprentissage de l’adulte et le site web pour la formation collaborative a distance ; et la partie pratique : la création de « Formaplus et les résultats avec la conclusion et la recommandation), ce site est basé sur le contenu de ma recherche. |
Description: | Includes bibliographical references (p.33-37). |
URI: | https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/4453 | Rights: | This object is protected by copyright, and is made available here for research and educational purposes. Permission to reuse, publish, or reproduce the object beyond the personal and educational use exceptions must be obtained from the copyright holder | Type: | Thesis |
Appears in Collections: | UOB Theses and Projects |
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