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https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/4465
DC Field | Value | Language |
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dc.contributor.advisor | Soufi, Aida | en_US |
dc.contributor.author | Hamwi, Hiba El | en_US |
dc.date.accessioned | 2020-12-23T14:42:36Z | - |
dc.date.available | 2020-12-23T14:42:36Z | - |
dc.date.issued | 2019 | - |
dc.identifier.uri | https://scholarhub.balamand.edu.lb/handle/uob/4465 | - |
dc.description | Bibliogr. p. 88-91. | en_US |
dc.description.abstract | Introduction – L’objectif de ce projet est d’examiner l’effet de l’intégration des TICE sur l’apprentissage et la motivation des élèves. Méthodes – Vingt-et-un élèves libanais en EB7 ont participé à cette expérimentation. L'implémentation s'est déroulée sur quatre séances durant lesquelles les apprenants ont réalisé les activités pédagogiques en utilisant les technologiques éducatives. Ils ont accompli un travail individuel et en groupe en classe, ainsi qu’un travail individuel à la maison. Résultats – Une augmentation de la motivation des élèves est observée durant le travail en classe mais un manque d'enthousiasme pour le travail individuel accompli à la maison notamment à cause de la mauvaise connexion à Internet. Conclusion – L’intégration des TICE en classe peut-être un outil important pour changer les styles d’enseignement et d’apprentissage aux écoles mais à condition qu’ils seront utilisés à bon escient et d'une façon responsable | en_US |
dc.description.statementofresponsibility | par Hiba El Hamwi | en_US |
dc.format.extent | ix, 94 p. :ill., tables ;30 cm +1 CD-Rom (4 3/4 in.) | en_US |
dc.language.iso | fre | en_US |
dc.rights | This object is protected by copyright, and is made available here for research and educational purposes. Permission to reuse, publish, or reproduce the object beyond the personal and educational use exceptions must be obtained from the copyright holder | en_US |
dc.subject.lcsh | Technologie éducative | en_US |
dc.subject.lcsh | Thèses et écrits académiques | en_US |
dc.subject.lcsh | Université de Balamand--Thèses et écrits académiques | en_US |
dc.title | "La cuisine Libanaise" : un site web éducatif pour intégrer les technologies en classe et faire découvrir le patrimoine culinaire Libanais | en_US |
dc.type | Thesis | en_US |
dc.contributor.corporate | Université de Balamand | en_US |
dc.contributor.department | Département d’Education | en_US |
dc.contributor.faculty | Faculté des Arts et des Sciences | en_US |
dc.contributor.institution | Université de Balamand | en_US |
dc.date.catalogued | 2019-08-16 | - |
dc.description.degree | MA en Technologies Educatives | en_US |
dc.description.status | Published | en_US |
dc.identifier.ezproxyURL | http://ezsecureaccess.balamand.edu.lb/login?url=http://olib.balamand.edu.lb/projects_and_theses/193378.pdf | en_US |
dc.identifier.OlibID | 193378 | - |
dc.provenance.recordsource | Olib | en_US |
Appears in Collections: | UOB Theses and Projects |
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