"Les métiers de Tripoli" : un site web éducatif pour intégrer les technologies en classe et faire découvrir le patrimoine artisanal Libanais

Abstract

Introduction – Notre projet a pour but de voir l’effet de l’utilisation des TICE sur la motivation et les résultats des apprenants. Méthodes – L’implémentation s’est déroulée sur 6 séances, avec les élèves de la classe d’EB8. Vingt-sept apprenants ont accompli les activités pédagogiques en utilisant le site web et d’autres outils technologiques. Les apprenants ont effectué les activités en groupe et individuellement, une partie des exercices était faite en classe et la deuxième à la maison. Résultats – Durant l’implémentation, l’enseignante de la classe a remarqué une grande motivation de la part des apprenants surtout qu’ils utilisent les outils technologiques en classe pour la première fois. Conclusion – L’intégration des TICE en classe peut être un moyen important pour changer et améliorer les méthodes d’enseignement et d’apprentissage à l'école mais il faut aussi savoir utiliser ses outils et les intégrer selon un plan bien précis